电子信息工程专业培养方案

电子信息工程专业培养方案

一、培养目标

本专业培养有理想、有道德、守纪律且适应社会发展需求，知识、能力、素质协调发展，基础扎实、知识面宽、实践能力强、具有创新精神和实践能力的高素质创新应用型工程技术人才。本培养方案培养学生在掌握电子技术和信息处理的基础知识和基本实践技能基础上，能紧跟现代信息技术的发展步伐，结合现代物联网技术的发展，培养学生具有涵盖电子技术、硬件技术、嵌入式系统开发、智能测控技术、移动互联网开发等多种形式综合技术。学生毕业后，能适应社会发展需求，可以胜任上述相关领域设计、开发、运行等技术或管理工作。

二、培养规格

（一）基本要求

1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本原理，了解国内外形势和党的基本路线、方针、政策，培育和践行社会主义核心价值观，初步掌握辩证唯物主义方法论；愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的思想道德品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。

2、具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识，掌握本专业的基本知识、基本理论、基本技能；具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力及开拓创新的精神，具备一定的创新精神、创业意识和创新创业能力；具备一定的从事本专业业务工作的能力和适应相邻专业业务工作的基本能力和素质。

3、具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具备健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。

（二）专业知识和能力要求

本专业学生主要学习电子信息工程方面的基本理论和基本知识，学习信息获取、信号处理、信号传输以及电子信息系统设计、应用开发等方面的专业知识，接受电子工程、信息工程、计算机辅助设计实践的基本训练，掌握电子设计、信息处理、应用开发和集成电子设备及信息系统的基本能力。

本专业毕业生应获得以下的知识和能力:

1.系统地掌握本专业技术领域的基础理论知识，系统掌握电子技术、硬件技术、嵌入式系统开发技术、智能测控技术等相关知识。能胜任电子信息及相关领域的工作

2.掌握电子设备、通信信息系统的研究分析、设计、开发和集成方法；

3.掌握电子产品硬件设计开发技术，如单片机技术，嵌入式硬件开发技术，DSP开发技术，FPGA开发技术等；能用单片机、EDA技术和DSP技术设计电子系统和电子产品；

4.了解本专业的理论前沿、应用前景和最新发展动态以及相关高新技术产业的发展状况；

5.具备较强的自学能力、实验能力、设计和指导能力以及组织管理能力；

6.掌握文献检索和资料查询的基本方法，具有一定的科学研究能力和实际工作能力，具有较强的在未来生活和工作中继续学习的能力。

三、专业特色

本专业遵循人才培养的目标定位以培养"厚基础、宽口径、能力强、素质高"的电子信息类创新型应用型人才为目标， 以社会需求为导向，以工程技术为主线，注重高素质工程创新应用型人才的培养，采用多专业方向培养方案，本专业设置的专业方向为“2+X”个。结合现代电子技术、信息技术的发展，设置了两个主要专业方向：本专业设置了“嵌入式系统开发”、“智能测控”两个主方向，“X”即为校企联合办学根据市场需求动态设立的多个方向。在培养方案制订、课程教学、课程设计、专业实习及毕业设计等方面都与企业深度合作，与企业、行业共同开发选修课程，突出了选修课程的应用性，实行校企动态联合培养。校企动态联合培养有“2+2”模式和“3+1”模式两种：“2+2”模式是指从第三学年开始，在完成指导性教学计划内课程教学之余，由校外企业工程师来学校给学生培训先进的工程技术课程，可视实际情况与学校课程置换；“3+1”模式是指第四学年秋季学期学生可选择参加校内学习或校外集中实训，校外实训由实训基地老师或工程师完成教学计划中企业课程（与学校课程置换）的教学后，学生进企业进行专业实习；留校学生完成正常的课程学习后参加校内专业实习，专业实习一直延续至第四学年春季学期（五月前结束）。通过校企融合，开展以实践为导向的实验教学模式、以就业指导为导向的卓越工程师实训模式，夯实理论基础，强化工程实践，着力提高学生的工程意识、工程素质和工程实践能力。

四、学制与学位授予

1、本科标准学制4年，按照有限学分制管理，实行弹性学习年限（最长6年）。

2、授予工学学士学位

五、专业及专业方向

专    业：电子信息工程（专业代码为080701）。

专业方向：本专业设置了“2+X”个专业方向，其中两个主要专业方向如下：

1、嵌入式系统开发

2、智能测控

六、主干学科

电子科学与技术、信息与通信工程

七、主要课程

电路分析、数字电路、模拟电路、C语言程序设计、面向对象程序设计、信号与系统、数字信号处理、现代通信原理、单片机技术及应用、EDA技术、传感与检测技术、高频电子线路、电磁场与电磁波等

 

九、课程设置及学分分布

四年制专业总学分165.5学分，其中通识必修课程35.5学分；通识选修课程为12学分；学科专业课程为87学分；创新创业教育平台课程10学分；集中实践教学环节21学分。

（一）通识教育平台课程（47.5学分）

按《拼搏在线(中国)唯一官方网站2016级通识教育平台课程开设方案》规定执行。注：本专业不开设计算机基础及应用。

（二）学科基础课程（25.5学分）

X16093001	高等数学B（一）	4.5学分
X16093002	高等数学B（二）	4.5学分
X16093003	线性代数与概率论	3.5学分
X16093004	大学物理A（一）	3.5学分
X16093005	大学物理A（二）	3.5学分
X16093006	C语言程序设计	3.0学分
X16093007	C语言程序设计实验	1.0学分
X16093008	复变函数	2.0学分

（三）专业核心课程（31.5学分）

X16094001	电路分析	4.0学分
X16094002	电路分析实验	0.5学分
X16094003	模拟电路	4.0学分
X16094004	模拟电路实验	0.5学分
X16094005	数字电路	3.5学分
X16094006	数字电路实验	0.5学分
X16094007	单片机原理及应用	3.5学分
X16094008	信号与系统	4.0学分
X16094009	现代通信原理	4.0学分
X16094010	电磁场与电磁波	3.0学分
X16094011	数字信号处理	4.0学分

（四）专业选修课程（30学分）

1、嵌入式系统开发方向（限选24+任选6=30学分，从X16095011~ X16095015中任选三门课程）

X16095001	EDA技术	2.5学分
X16095002	EDA技术实验	0.5学分
X16095003	面向对象程序设计	2.5学分
X16095004	面向对象程序设计实验	0.5学分
X16095005	传感与检测	3.5学分
X16095006	高频电子线路	4.0学分
X16095007	算法与数据结构	2.0学分
X16095008	PLC原理及应用	3.0学分
X16095009	嵌入式Linux操作系统基础	3.0学分
X16095010	ARM体系结构与编程	2.5学分
X16095011	嵌入式图形界面开发	2.0学分
X16095012	Linux系统编程	2.0学分
X16095013	嵌入式linux底层驱动编程	2.0学分
X16095014	linux网络编程	2.0学分
X16095015	STM32设计与开发	2.0学分

2、智能机器人方向（限选24+任选6=30学分，从X16095018~ X16095022中任选三门课）

X16095001	EDA技术	2.5学分
X16095002	EDA技术实验	0.5学分
X16095003	面向对象程序设计	2.5学分
X16095004	面向对象程序设计实验	0.5学分
X16095005	传感与检测	3.5学分
X16095006	高频电子线路	4.0学分
X16095007	算法与数据结构	2.0学分
X16095008	PLC原理及应用	3.0学分
X16095016	自动控制原理	3.0学分
X16095017	DSP技术及应用	2.5学分
X16095018	数字图像处理	2.0学分
X16095019	现代智能控制	2.0学分
X16095020	计算机测控技术	2.0学分
X16095021	智能仪表	2.0学分
X16095022	虚拟仪器技术	2.0学分

（五）创新创业教育平台课程（10学分）

1.创新创业基础

Z16007001	大学生职业发展与就业指导（一）	0.5学分
Z16007002	大学生职业发展与就业指导（二）	0.5学分
Z16007003	创业基础	1.0学分
Z16007004	创新思维方法与训练	1.0学分

2.职业技能必修

Z16096001	电子技术综合设计	4.0学分
Z16096002	工程制图	2.0学分
Z16096003	电子工艺实训	1.0学分

 

 

 

（六）集中实践教学环节（21学分）

 

J16000001	军事训练	1学分
J16090001	专业见习	2学分
J16090002	单片机课程设计	1学分
J16090003	FPGA课程设计	1学分
J16090004	毕业实习	8学分
J16090005	毕业设计（论文）	8学分
J16090006	科技创新实践	1学分（鼓励学分）
J16090007	素质拓展活动	1学分（鼓励学分）